Si hace sol en el patio del colegio durante todo el día, encontrar una solución de sombra viene a ser una necesidad funcional indispensable para el bienestar de los alumnos.
Es importante estudiar muy bien el espacio y prever cómo se utilizará durante el curso para elegir una instalación que responda con eficacia ante el viento y el uso continuado, pero que aporte sombra y ayude a reducir un poco la temperatura.
En Toldos Lucas trabajamos con proyectos de instalación de toldos para centros educativos partiendo siempre de las condiciones reales del centro. La superficie que quieres cubrir y los puntos disponibles para fijar la estructura son aspectos que van a condicionar el diseño, lo que a su vez permitirá determinar los mejores materiales y requisitos técnicos para ejecutar la instalación de forma segura y documentada.
Si estás buscando toldos para patios de colegio, sigue leyendo para conocer algunas pautas que debes tener en cuenta.
¿Qué normativa afecta a la instalación de sombra en patios escolares?
No existe una única norma española que resuelva por sí sola cómo debe instalarse un toldo en el patio de un colegio. Lo cierto es que el marco aplicable depende del sistema escogido, de sus características y del propio edificio.
En el caso de toldos exteriores, una referencia técnica relevante es la UNE-EN 13561, relativa a persianas exteriores y toldos y a sus requisitos de prestaciones, incluida la seguridad. La norma UNE-EN 13561:2015/AC:2016 figura actualmente como vigente en UNE.
Dicha norma obliga a mirar bastante más que las dimensiones de la lona. En un centro educativo interesa conocer, sobre todo, la resistencia frente al viento declarada para el producto, sus condiciones de utilización y las indicaciones del fabricante. La estructura y los anclajes tienen que estudiarse según el soporte sobre el que se realiza la instalación.
Antes de preparar el proyecto, en Toldos Lucas revisamos las características del espacio para determinar qué solución puede ejecutarse correctamente. Un patio abierto y expuesto al viento plantea unas exigencias distintas a las de una zona protegida entre edificios.
¿Qué materiales elegir para crear sombra en un colegio en Zaragoza?
Tengamos en cuenta que la lona estará expuesta durante muchas horas a radiación solar, cambios de temperatura y suciedad. Elegir un modelo adecuado, al final, va a tener mucho peso en la vida útil de la instalación, por lo que conviene hacerlo bien desde el principio.
Según el proyecto pueden emplearse tejidos técnicos con características diferentes en cuanto a protección solar, comportamiento exterior y mantenimiento.
La estructura merece la misma atención. Los perfiles, soportes y elementos de fijación deben dimensionarse para la instalación proyectada. Aquí juegan un papel importante factores como las medidas, el tipo de fachada o estructura disponible y la exposición del patio, lo cual nos encargaremos de valorar.
En espacios educativos buscamos que el sistema resulte sencillo de gestionar una vez instalado. Si la cubierta puede recogerse, el centro educativo tiene margen para adaptarla a las condiciones meteorológicas y al uso previsto en cada época del curso.
Una opción para determinadas superficies son los toldos planos correderos para cubrir patios, que permiten trabajar sobre áreas donde interesa disponer de una cobertura horizontal retráctil.
¿Qué sistema de toldo funciona mejor en un patio escolar?
La elección depende de la geometría del patio. Instalar el mismo modelo en cualquier colegio suele llevar a soluciones poco ajustadas al espacio disponible.
Cuando existen estructuras, paredes o zonas delimitadas que permiten plantear una cobertura horizontal, los toldos planos pueden ofrecer una solución práctica. Permiten proteger superficies amplias y recoger el tejido cuando interesa dejar el patio descubierto.
En fachadas y zonas donde se necesita proyectar sombra hacia el exterior puede estudiarse un sistema de brazo articulado. Los toldos compac son una posibilidad dentro de determinadas instalaciones cuando las condiciones del proyecto permiten utilizarlos. Puedes consultar las características de nuestros sistemas de toldos Compac en Zaragoza para conocer mejor esta alternativa.
Antes de escoger un modelo recomendamos estudiar a qué horas se utiliza el patio. La trayectoria del sol cambia a lo largo del día y del año, de modo que una superficie cubierta puede ofrecer un resultado muy diferente según su orientación.
En Toldos Lucas valoramos todos los factores relevantes antes de definir medidas y configuración. Así podemos plantear una instalación ajustada al uso cotidiano del colegio en lugar de elegir únicamente por superficie de lona.
Cómo preparar la licitación de toldos para un colegio público
Cuando el proyecto depende de una administración pública, la parte técnica tiene que trasladarse correctamente al expediente de contratación. La Ley 9/2017 de Contratos del Sector Público establece el marco general para cada procedimiento.
Los pliegos deben concretar los requisitos exigidos y los medios admitidos para acreditar la solvencia cuando corresponda. La legislación contempla, entre otros aspectos, la acreditación de solvencia técnica mediante trabajos o suministros de naturaleza similar, según el tipo de contrato.
Para una instalación de sombra, el pliego técnico debería describir con precisión el alcance del trabajo.
- Medidas aproximadas
- Características de los elementos previstos
- Prestaciones exigibles
- Condiciones de montaje.
La documentación del producto merece un apartado propio. Si se exige el cumplimiento de determinadas normas o especificaciones técnicas, tales referencias deben redactarse correctamente y guardar relación con el objeto contratado.
En contratos de suministro, la Ley permite que los pliegos especifiquen las normas o especificaciones respecto de las cuales deberá acreditarse la conformidad de los productos.
¿Qué debe incluir un proyecto de sombra antes de pedir presupuestos?
Pedir precios sin definir previamente la instalación suele producir ofertas difíciles de comparar. Una empresa puede presupuestar una determinada calidad de tejido y otra partir de prestaciones diferentes. Lo mismo ocurre con estructuras, automatismos o trabajos auxiliares.
El punto de partida debería ser una toma de medidas fiable y una revisión del soporte. Después se estudiarán aspectos como la orientación solar y exposición al viento para definir la superficie de sombra que realmente necesita el centro.
Con toda la información ya puede prepararse una propuesta mucho más concreta. Es útil que el presupuesto identifique el sistema previsto, dimensiones y características técnicas relevantes, junto con los trabajos incluidos en el montaje. Así sabes qué estás contratando y puedes detectar con facilidad las diferencias entre dos propuestas.
En Toldos Lucas podemos estudiar el patio y ayudarte a definir una solución adaptada al edificio antes de ejecutar la instalación. Si gestionas un colegio, una escuela infantil, un instituto o un proyecto para una administración, contacta con nosotros y cuéntanos qué superficie necesitas proteger del sol. Revisaremos las condiciones del espacio para plantear una solución de sombra adecuada al uso del centro.
Preguntas frecuentes sobre sombra y toldos en centros educativos
Antes de iniciar el proyecto suelen aparecer dudas relacionadas con los tiempos de instalación, la gestión diaria del sistema o las posibilidades de actuar sobre edificios ya existentes. Respondemos algunas de las más habituales.
¿Se pueden instalar toldos en un colegio sin realizar una gran obra?
Depende del sistema y de las características del edificio. Hay instalaciones que pueden ejecutarse aprovechando soportes existentes, mientras que otras necesitan estructuras específicas o trabajos previos. La visita técnica permite determinar el alcance real antes de cerrar el presupuesto.
¿Es mejor instalar un toldo manual o motorizado en un centro educativo?
La respuesta depende de las dimensiones y de la frecuencia con la que vaya a abrirse y cerrarse. En superficies grandes, los toldos motorizados pueden facilitar la gestión cotidiana. En instalaciones más pequeñas puede ser suficiente un accionamiento manual correctamente dimensionado.
¿Puede instalarse un toldo durante el curso escolar?
Sí, siempre que sea posible organizar los trabajos de forma segura y limitar el acceso del alumnado a la zona de montaje. En ciertos proyectos puede ser preferible aprovechar periodos sin actividad lectiva para reducir interferencias.
¿Cuánto dura un toldo instalado en el patio de un colegio?
No existe una duración idéntica para todas las instalaciones. Influyen la calidad de los materiales, la exposición meteorológica, la frecuencia de uso y el mantenimiento. Respetar las condiciones indicadas por el fabricante ayuda a conservar el sistema durante más tiempo.
¿Se puede sustituir únicamente la lona de un toldo escolar?
En muchos sistemas es posible renovar el tejido manteniendo parte de la instalación existente, siempre que estructura y mecanismos continúen en condiciones adecuadas. Antes de hacerlo hay que revisar el conjunto para comprobar su estado y determinar si merece la pena conservarlo.
General Manager en Toldos Lucas en Zaragoza.
Estudié Administración y Dirección de Empresas en ICADE y comencé en Toldos Lucas como ayudante de instalación.
Con los años pasé por puestos técnicos y comerciales hasta que en 2014 asumí la gerencia, donde sigo trabajando para hacer crecer la empresa día a día.